Gender Sosial Inklusi

Authors

Wasik Rodhotul Hasanah
IAIN Ponorogo
Vitri Adinda Ajining Putri
IAIN Ponorogo
Dwi Ulfa Nurdahlia
IAIN Ponorogo

Synopsis

Buku ini membahas tentang pentingnya inklusi sosial yang berfokus pada gender dalam lingkungan pendidikan. Penulis mengeksplorasi bagaimana peran gender mempengaruhi pengalaman belajar dan akses siswa terhadap peluang pendidikan yang setara. Buku ini mengidentifikasi dan menganalisis berbagai hambatan yang dihadapi oleh siswa berdasarkan
gender, termasuk stereotip, diskriminasi, dan ketidaksetaraan akses.


Selain itu, buku ini membahas kebijakan pendidikan yang mendukung inklusi gender serta praktik terbaik di sekolah-sekolah yang berhasil menerapkan lingkungan belajar yang inklusif. Penulis juga menjelaskan peran guru dalam mendorong
inklusi sosial dan gender, serta pentingnya kurikulum yang sensitif gender. Melalui studi kasus dari sekolah-sekolah yang
berhasil mengimplementasikan program inklusi gender, buku ini memberikan contoh nyata tentang tantangan yang dihadapi dan solusi yang diterapkan.

Akhirnya, buku ini menawarkan rekomendasi praktis untuk pendidik, pembuat kebijakan, dan komunitas sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan adil bagi semua siswa, terlepas dari gender. Dengan pendekatan interdisipliner dan berbasis bukti, buku ini menjadi panduan penting bagi siapa saja yang ingin memahami dan mengatasi ketidakadilan gender dalam sistem pendidikan, menekankan bahwa pendidikan inklusif adalah kunci untuk membangun masyarakat yang lebih adil dan setara.

Published

October 7, 2024

Categories